Вопрос:
Текст:
Изобретатель – это человек, создающий что-либо новое или находящий новые способы воплощения старых идей. Результат деятельности изобретателя называется изобретением.
Говоря об изобретении, мы обычно представляем себе автомобили, стиральные машины или ракеты. Однако изобретения – это и методы получения чего-либо, например, производство бумаги или консервирование пищи. Все творения рук человеческих имеют своего изобретателя. Нам известны имена многих изобретателей, открытия которых оказали большое влияние на нашу жизнь.
В их числе следует назвать Эдисона (электролампочка), Маркони
(радио), Бэйрда (телевидение) и Белла (телефон). Иногда изобретение носит имя своего создателя: шариковая ручка Биро, рентген, дизельный двигатель.
Вопросы:
Послушайте текст. Что вы знаете об этих изобретателях?
Ответ:
Вопрос: Составьте кластер к существительному робот.
Посмотреть ответВопрос: Текст: Три счастья Первое счастье моё – это мой народ, Если он есть, значит, живу и я. Ему отдаю стихов своих сотовый мёд, Дороже золота эта светлая радость моя. Второе счастье – это родной язык, Сердце гранитное словом я размягчил, Всё потому, что народа я ученик, Он меня правде и доброте научил. Третье счастье моё – Родина-мать, Кто-то за что стоит, за Родину – я. …Разве погасший очаг может вновь запылать? Друг, приходи, возьми огонь у меня. Три счастья моих на ладони моей лежат, Кто может сравниться со мной, поди, разузнай! Три солнца в безоблачном небе моём горят, Под ними Арка, Алатау, Атырау, Алтай! Вопросы: Послушайте стихотворение М. Макатаева «Три счастья» (перевод О. Жанай дарова). Какое настроение и чувства передаёт автор?
Посмотреть ответВопрос: Текст: Ранние цивилизации – это ранние высокоразвитые общества, представители которых беспокоились не только о собственном пропитании. Эти цивилизации построили города, в которых существовали разделение труда между людьми и своя структура власти. В эпоху высокоразвитых цивилизаций появился календарь, было положено начало многим наукам. К общему числу 25 ранних цивилизаций причисляются культура шумеров, вавилонян и ассирийцев, египтян, персов, китайцев, а также индская цивилизация, многочисленные культуры на американском континенте. Вопросы: Прочитайте текст без выделенных частей речи. Понятен ли вам его смысл? Выделите основную информацию и определите тему текста.
Посмотреть ответВопрос: Выскажите свою позицию! Заполните «Дискуссионную карту». Книга – очень древний источник информации, которому около 2500 лет. С появлением Интернета люди стали меньше читать. Как вы думаете, может ли прогресс привести к тому, что литература перестанет быть нужной? Да- Нет-
Посмотреть ответВопрос: Текст: Астрономия – одна из самых древних наук на Земле. До наших дней дошло множество астрономических таблиц, оставленных жрецами Вавилона, календари племён майя, Древнего Египта и Древнего Китая. Большой вклад в развитие астрономии и изучение небесных светил внесли древнегреческие учёные. Пифагор первым предположил, что наша планета имеет форму шара, а Аристарх Самосский первым сделал выводы о её вращении вокруг Солнца. Вопросы: 1-группа 1. Выпишите из 1-го абзаца словосочетания «существительное + существительное» в начальной форме. 2. Найдите и выпишите из 1-го абзаца словосочетания «прилагательное + существительное». Обозначьте их грамматические связи. 3. Найдите и выпишите из 1-го абзаца словосочетание «место- имение + существительное». 2-группа 1. Выпишите из 2-го абзаца словосочетания «существительное + существительное» в начальной форме. 2. Найдите и выпишите из 2-го абзаца словосочетания «прилагательное + существительное». Обозначьте их грамматические связи. 3. Найдите и выпишите из 2-го абзаца словосочетания «местоимение + существительное».
Посмотреть ответВопрос: Текст: Родной язык О, как хорош родной язык, отца и матери язык, Я в мире множество вещей через тебя навек постиг! Сперва на этом языке, качая зыбку, пела мать, А после – бабушка меня старалась сказкою унять. Родной язык, ты мне помог понять и радость с малых лет, И боль души, когда в глазах темнеет, меркнет ясный свет. Ты мне, родной язык, изречь молитву первую помог: «Прости меня, отца и мать, великодушен будь, мой бог!» Вопросы: Обсудите вопросы, разделив их на «тонкие» и «толстые». Дайте ответы на вопросы. 1. От какого лица ведётся повествование? Приведите примеры из текста, подтверждающие ваш ответ. 2. Какими чувствами делится с читателем лирический герой? 3. Можно ли сказать, что стихотворение представляет собой диалог авторского «Я» с «родным языком»? Выскажите своё мнение. 4. Какова основная идея стихотворения?
Посмотреть ответВопрос: Обратите внимание на название произведения «Родной язык». Как вы думаете, какие чувства будут выражены поэтом в стихотворении?
Посмотреть ответВопрос: Составьте кластер к ключевому термину предлог.
Посмотреть ответВопрос: Укажите неверные ответы. 1) Служебные части речи – это предлоги, союзы, частицы. 2) В, на, для, от, из-за – предлоги. 3) Предлог – самостоятельная часть речи. 4) Предлог в словосочетании остаться в классе указывает на время. 5) Предлог в словосочетании уехать из города указывает на место.
Посмотреть ответВопрос: Дочитайте в хрестоматии сказку «Ер Тостик». Найдите эпизод спасения птенцов. Какие черты характера проявляются в поступке Ер Тостика?
Посмотреть ответ