Почему историки и литераторы Казахстана стали объектом

Вопрос: Объясните отличия экстенсивного и интенсивного характера производства.

Вопрос: Охарактеризуйте и оцените, какую роль в системе образования играет школьное образование.

Вопрос: Сделайте презентацию на тему "Казахстан в годы перестройки.

Вопрос: Найдите дополнительную литературу о Семипалатинском полигоне: строительство испытания, последствия. Найдите и посмотрите документальный фильм об этом полигоне.

Вопрос: На каких принципах строится государственная политика в области религии?

Вопрос: Что такое "урбанизация"? Из дополнительной литературы выясните, для каких стран она характерна?

Вопрос: С какой целью была принята Продовольственная программа?

Вопрос: Какие отрасли производства получили преимущественное развитие в КазССР почему?

Вопрос: Почему мы говорим, что фактором становления демократического государства в Казахстане стало становление многопартийности? Какова роль общественных организаций в обществе?

Вопрос: Используя дополнительные материалы, охарактеризуйте повседневность казахстанцев в послевоенный период: рост заработной платы, покупательскую способность населения, условия труда и быта, образование и здравоохранение