Кто такой Ярило в произведении «Народный миф

Вопрос: В каких случаях писатель (поэт) отступает от последовательного изложения событий и «отсылает» читателя в прошлое? Нарушаются ли при этом законы построения (композиция) произведения?

Вопрос: Какое событие в повести «Дубровский» явилось причиной всех последующих событий (завязкой)? В каком месте развитие действия достигло наивысшего напряжения (кульминации)? Чем завершается развитие действия (развязка)? Все ли конфликты разрешились в развязке?

Вопрос: Выделите в тексте портретную характеристику Шутикова в произведении «Человек за бортом». Что в его внешности и характере привлекало матросов? Объясните выражение «Шутиков пользовался общей приязнью».

Вопрос: Что говорил Аксаков о важности учения? Объясните смысл слов: «Надобно желать образования».

Вопрос: Почему стали разбойниками Владимир Дубровский и его крестьяне в произведении «Дубровский»? Чей протест против порядков крепостнической России был более последовательным? Если Владимир Дубровский мстил только за личную обиду, то против чего выступали крестьяне?

Вопрос: Назовите новых героев, которые появились во второй части повествования «Дубровский». Какова их роль в развитии событий?

Вопрос: Что в стихотворении «Песнь о вещем Олеге» произвело на вас наибольшее впечатление? Что заставило задуматься?

Вопрос: Прочитав стихотворение «Три пальмы», вы восприняли пальмы как одушевленные существа. Какие изобразительные средства использовал поэт для «оживления» природы? Найдите в стихотворении такие поэтические образы, например: «гордые пальмы», «И стали три пальмы на Бога роптать…», «изрублены были тела их потом…» Продолжите этот ряд. Для чего Лермонтов использовал такой поэтический прием?

Вопрос: Составьте небольшое эссе на тему: «Беречь природу-наш долг».

Вопрос: Выделите описания внешности (лица, одежды, фигуры) молодых героев в повести «Сорочинская ярмарка». Можно ли утверждать, что писатель любуется красотой своих героев?