Какие сцены (или описания) в дастане «Алпамыш»

Вопрос: Составьте небольшое эссе на тему: «Беречь природу-наш долг».

Вопрос: Что в стихотворении «Песнь о вещем Олеге» произвело на вас наибольшее впечатление? Что заставило задуматься?

Вопрос: Что говорил Аксаков о важности учения? Объясните смысл слов: «Надобно желать образования».

Вопрос: Какими качествами обладают герои былин?

Вопрос: Изображаемые в художественном произведении события всегда следуют в хронологической последовательности. Согласны ли вы с этим утверждением?

Вопрос: В рассказе вы постоянно встречаетесь с описанием внешнего вида того или иного персонажа. Выпишите портретные характеристики Лаврентьича, Шутикова, Игнатова, Прошки Житина в произведении «Человек за бортом» и подтвердите свои наблюдения.

Вопрос: В 1-ой части повести «Дубровский» мы встречаем много авторских описаний. Например: образ жизни и привычки Троекурова; «забавы и проказы», коими тешил себя и гостей старинный русский барин; состояние больного Дубровского; размышления Владимира после смерти отца и др. Как по этим описаниям можно судить об отношении автора к своим героям; проявляются ли сочувствие или неприязнь писателя к ним в языке авторских описаний? Подтвердите выводы примерами.

Вопрос: В стихотворении «Зимнее утро» сопоставляется описание вечера и следующего за ним морозного утра. Для чего поэт противопоставил их? Как изменения в природе отразились на настроении лирического героя?

Вопрос: Выделите в тексте портретную характеристику Шутикова в произведении «Человек за бортом». Что в его внешности и характере привлекало матросов? Объясните выражение «Шутиков пользовался общей приязнью».

Вопрос: Что вы узнали о жизни молодого Дубровского в Петербурге в произведении «Дубровский»? Как вел себя и что пережил Владимир Дубровский в Кистеневке? (Перечитайте эпизоды: приезд в родное имение; разбор бумаг; похороны отца; столкновение с приказными).