Расскажите «историю» Маши Троекуровой из произведения «Дубровский».

Вопрос: Кто такой Ярило в произведении «Народный миф о солнце»? Каким его представляли древние славяне?

Вопрос: Почему пальмы в стихотворении «Три пальмы» роптали на свою судьбу? Чем они были недовольны?

Вопрос: Каким вы представляете себе князя Олега?

Вопрос: Проследите за тем, как «оттаивал, размягчался» Прошка в произведении «Человек за бортом». В чем это проявлялось?

Вопрос: Какие изменения произошли за последние годы в Ташкенте?

Вопрос: Что означала песня для матросов в произведении «Человек за бортом»? Можно ли утверждать, что матросская песня - неотъемлемая часть их жизни?

Вопрос: Выпишите отдельные словосочетания и предложения из былины «Илья Муромец и Соловей-Разбойник», характерные для народного языка. Например: «Он прошел в палату белокаменну»; «Они сели… хлеба кушати да пообедати»; «Кото- рой дороженькой ты ехал в стольный Киев-град?»

Вопрос: Какие ощущения испытывает автор в осеннюю погоду в произведении «Осень»? Что ему приятно, а что раздражает?

Вопрос: Чем привлекает вас образ Барчинв в дастане «Алпамыш»? Выпишите из текста строки, подчеркивающие красоту, отвагу, ум, преданность девушки.

Вопрос: В стихотворении «Зимнее утро» сопоставляется описание вечера и следующего за ним морозного утра. Для чего поэт противопоставил их? Как изменения в природе отразились на настроении лирического героя?