В чем заключается основная мысль стихотворения «Три

Вопрос: Кто является героем былин?

Вопрос: Что вы узнали о мифах древних славян?

Вопрос: Прочитав стихотворение «Три пальмы», вы восприняли пальмы как одушевленные существа. Какие изобразительные средства использовал поэт для «оживления» природы? Найдите в стихотворении такие поэтические образы, например: «гордые пальмы», «И стали три пальмы на Бога роптать…», «изрублены были тела их потом…» Продолжите этот ряд. Для чего Лермонтов использовал такой поэтический прием?

Вопрос: Какое событие в повести «Дубровский» явилось причиной всех последующих событий (завязкой)? В каком месте развитие действия достигло наивысшего напряжения (кульминации)? Чем завершается развитие действия (развязка)? Все ли конфликты разрешились в развязке?

Вопрос: Как развивались события в произведении «Дубровский» после ссоры на псарне? Сравните поведение двух помещиков в этой ситуации. Какие черты характера особенно выделяет автор в Троекурове и Дубровском?

Вопрос: Вспомните значение слова «аллегория» (иносказание). Использовал ли М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Парус» этот прием? Объясните, как.

Вопрос: В чем вы видите различие «судеб» золотой тучки и утеса- великана в стихотворении «Утес»?

Вопрос: Для чего нужно знать литературу прошлых лет? Интересны ли летописные сказания современному читателю? Если интересны, то чем?

Вопрос: Сравните, как вели себя Троекуров и Дубровский на псарне в произведении «Дубровский». Почему никто из присутствующих не посмел откровенно выразить свое мнение и свои чувства?

Вопрос: Какие центральные фигуры можно выделить в произведении «Человек за бортом»?