Сопоставьте диалог (обмен восклицаниями и репликами) в

Вопрос: Почему акулы напали на Бена в рассказе «Последний дюйм»?

Вопрос: О чем это произведение А.П. Чехова «Дети подземелья»? Постарайтесь определить главную мысль произведения. При ответе на данный вопрос используйте слова: милосердие, сострадание, сочувствие, справедливость, доброта, порядочность.

Вопрос: Какие жизненные уроки извлек герой рассказа «Конь с розовой гривой» Астафьева В.? Как с этим связаны заключительные слова рассказа: «Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло. Нет в живых дедушки, нет и бабушки, да и моя жизнь клонится к закату, а я все не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой»?

Вопрос: Как вы понимаете выражение: «Я тебе не компания…» в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»? Кем они были сказаны и по какому поводу?

Вопрос: Какими словами и доводами фельдшер в рассказе А.П. Чехова «Хирургия» убеждал своего пациента в трудности профессии хирурга?

Вопрос: Напишите небольшое сочинение на тему «Никогда не унывать!», «Приключения Озорника».

Вопрос: Чем сначала привлекала героя рассказа «Дети подземелья» часовня на горе?

Вопрос: Кто и почему изгнал бедных, бездомных людей из замка в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»?

Вопрос: Какие ощущения испытал Вася, увидев в часовне мальчика и его сестренку в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»? Как он повел себя в первые минуты знакомства с ними?

Вопрос: В чем, по-вашему, смысл слов писателя, вынесенных в начало рассказа «Уроки французского» Распутина В.: «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после»?