Как к этим людям относились добропорядочные жители

Вопрос: На что решился Вася, чтобы доставить радость больной Марусе в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»? Знал ли он, что за свой поступок он будет строго наказан?

Вопрос: Понаблюдайте за поведением бая во время разговора в произведении «Как я разорил бая» Гуляма Г.. Запишите несколько предложений, в которых показано, как он реагировал на сообщения мальчика. Образец: «Бай совсем ошалел», «Бай сидел, уставившись на меня вытаращенными глазами»…

Вопрос: Что вы можете сказать о семье Левонтия в рассказе «Конь с розовой гривой» Астафьева В.? Чем она отличалась от других семей?

Вопрос: Подумайте, чем отличается диалог в повседневной жизни от диалога в художественном произведении.

Вопрос: Вспомните, какой праздник узбекского народа связан с обновлением природы, души человека.

Вопрос: Найдите в произведении «Детство» Х. Алимджан отрывки, в которых раскрывается огромное чувство любви мальчика к своей матери. Выпишите понравившиеся вам предложения.

Вопрос: Почему мать мальчика все же «решилась отпустить» сына- пятиклассника в райцентр в произведении «Уроки французского» Распутина В.? Какие испытания ожидали мальчика на новом месте?

Вопрос: Какие жизненные уроки извлек герой рассказа «Конь с розовой гривой» Астафьева В.? Как с этим связаны заключительные слова рассказа: «Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло. Нет в живых дедушки, нет и бабушки, да и моя жизнь клонится к закату, а я все не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой»?

Вопрос: Как провели день ребята в рассказе «Конь с розовой гривой» Астафьева В., отправившись за ягодами? Расскажите об этом дне.

Вопрос: Ответьте на вопросы: a) Почему дехканин согласился помочь мальчику в произведении «Как я разорил бая» Гуляма Г.? б) Как встретили мальчика батраки в произведении «Как я разорил бая» Гуляма Г.? в) Что они ему посоветовали?