Вопрос:
О чем это произведение А.П. Чехова «Дети подземелья»? Постарайтесь определить главную мысль произведения. При ответе на данный вопрос используйте слова: милосердие, сострадание, сочувствие, справедливость, доброта, порядочность.
Ответ:
Вопрос: Почему мать мальчика все же «решилась отпустить» сына- пятиклассника в райцентр в произведении «Уроки французского» Распутина В.? Какие испытания ожидали мальчика на новом месте?
Посмотреть ответВопрос: Как автору удается передать разницу в поведении Карла Ивановича в обычной обстановке и в классной комнате, когда он выступает в роли учителя в произведении «Детство» Х. Алимджан ? Свой ответ подтвердите выдержками из текста.
Посмотреть ответВопрос: Что заставило героя рассказа «Уроки французского» Распутина В. ввязаться в игру на деньги?
Посмотреть ответВопрос: Понаблюдайте за поведением бая во время разговора в произведении «Как я разорил бая» Гуляма Г.. Запишите несколько предложений, в которых показано, как он реагировал на сообщения мальчика. Образец: «Бай совсем ошалел», «Бай сидел, уставившись на меня вытаращенными глазами»…
Посмотреть ответВопрос: Что помогло мальчику в рассказе «Последний дюйм» посадить самолет?
Посмотреть ответВопрос: Почему героя рассказа «Конь с розовой гривой» Астафьева В. неудержимо тянуло к Левонтию? Что особенно привлекало его в этой семье?
Посмотреть ответВопрос: Как к этим людям относились добропорядочные жители города в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»?
Посмотреть ответВопрос: Что вы узнали о творчестве А. П. Чехова?
Посмотреть ответВопрос: Как герой рассказа «Конь с розовой гривой» Астафьева В. был втянут в обман? Как он решил исправить положение? Что помешало ему это сделать? Что произошло потом?
Посмотреть ответВопрос: Сравните свои впечатления о мальчике в рассказе «Последний дюйм»: каким он показался вам в начале рассказа, и как он повел себя, оказавшись в страшной, казалось бы, безвыходной ситуации.
Посмотреть ответ