Что заставило героя рассказа «Уроки французского» Распутина

Вопрос: Вспомните, какой праздник узбекского народа связан с обновлением природы, души человека.

Вопрос: Расскажите, как Правительство Узбекистана и общественность республики заботятся о детях, оставшихся без попечения родителей.

Вопрос: Что особенно запомнилось герою повести «Озорник» Гуляма Г.из его детских развлечений?

Вопрос: Как переживал герой рассказа «Уроки французского» Распутина В. разлуку с домом, семьей? Найдите в тексте слова, передающие его состояние.

Вопрос: Подумайте, что роднит легендарного Насреддина - любимого героя узбекского фольклора и гулямовского Озорника?

Вопрос: Проанализируйте следующий отрывок в произведении «Толстый и тонкий»: «Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился… Его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились… Длинный подбородок жены стал еще длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира…» Какие детали использовал Чехов, чтобы передать состояние «шока», в котором оказались тонкий и его семья после сообщения толстого о своей должности?

Вопрос: Чем вынужден был заниматься летчик Бен в рассказе «Последний дюйм», оставшись без работы?

Вопрос: Почему Николенька в произведении «Детство» Х. Алимджан любил незаметно наблюдать за Карлом Ивановичем? Что, по мнению мальчика, свидетельствовало о том, «что у Карла Иваныча совесть чиста и душа покойна»?

Вопрос: Объясните, под влиянием кого и чего у Васи изменилось отношение к своему отцу в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья». Какой случай помог ему убедиться в высокой порядочности и справедливости своего отца?

Вопрос: Как автору удается передать разницу в поведении Карла Ивановича в обычной обстановке и в классной комнате, когда он выступает в роли учителя в произведении «Детство» Х. Алимджан ? Свой ответ подтвердите выдержками из текста.