Понаблюдайте за поведением бая во время разговора

Вопрос: Как провели день ребята в рассказе «Конь с розовой гривой» Астафьева В., отправившись за ягодами? Расскажите об этом дне.

Вопрос: Проанализируйте следующий отрывок в произведении «Толстый и тонкий»: «Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился… Его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились… Длинный подбородок жены стал еще длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира…» Какие детали использовал Чехов, чтобы передать состояние «шока», в котором оказались тонкий и его семья после сообщения толстого о своей должности?

Вопрос: Сопоставьте диалог (обмен восклицаниями и репликами) в начале рассказа «Толстый и тонкий» и в последующей части. Когда произошел «перелом» в настроении тонкого? Как это отразилось в обращении к старому приятелю?

Вопрос: Вспомните, в каких произведениях вы встречались с яркими, интересными диалогами.

Вопрос: Какими словами и доводами фельдшер в рассказе А.П. Чехова «Хирургия» убеждал своего пациента в трудности профессии хирурга?

Вопрос: Какое впечатление произвело на вас стихотворение «Детство» Х. Алимджан ?

Вопрос: С каким настроением пришел дьячок в земскую больницу в рассказе А.П. Чехова «Хирургия»?

Вопрос: Объясните, под влиянием кого и чего у Васи изменилось отношение к своему отцу в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья». Какой случай помог ему убедиться в высокой порядочности и справедливости своего отца?

Вопрос: Почему героя рассказа «Конь с розовой гривой» Астафьева В. неудержимо тянуло к Левонтию? Что особенно привлекало его в этой семье?

Вопрос: Найдите в повести «Дети подземелья» слова и выражения, которыми автор описывает место обитания семьи Тыбурция. Какие «краски» использует автор? Какое чувство вызывает такое описание у читателя.