Вопрос:
Вспомните, в каких произведениях вы встречались с яркими, интересными диалогами.
Ответ:
Вопрос: В начале рассказа «Толстый и тонкий» писатель вместо портретной характеристики приводит только «запахи» героев. (От толстого пахло хересом и флердоранжем, т.е. дорогим вином и хорошим одеколоном, а от тонкого «пахло ветчиной и кофейной гущей» (не кофе, а кофейной гуще). Помогает ли создать такой прием сравнения определенное восприятие героев и почувствовать разницу в их социальном статусе (положении)?
Посмотреть ответВопрос: Сопоставьте диалог (обмен восклицаниями и репликами) в начале рассказа «Толстый и тонкий» и в последующей части. Когда произошел «перелом» в настроении тонкого? Как это отразилось в обращении к старому приятелю?
Посмотреть ответВопрос: Какие жизненные уроки извлек герой рассказа «Конь с розовой гривой» Астафьева В.? Как с этим связаны заключительные слова рассказа: «Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло. Нет в живых дедушки, нет и бабушки, да и моя жизнь клонится к закату, а я все не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой»?
Посмотреть ответВопрос: Какое «жизненное» событие положено в основу рассказа «Хирургия»?
Посмотреть ответВопрос: Что заставило героя рассказа «Уроки французского» Распутина В. ввязаться в игру на деньги?
Посмотреть ответВопрос: Как раскрывается характер мальчика в разных жизненных ситуациях в произведении «Детство» Х. Алимджан ? (Отметьте его поведение во время занятий, в играх, в самые тяжелые и скорбные минуты).
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, почему Лидия Михайловна решилась играть в «замеряшки» со своим учеником в произведении «Уроки французского» Распутина В.? Что выдавало ее во время игры? Она, ведь, искренне, от всей души хотела поддержать мальчика.
Посмотреть ответВопрос: От чьего имени ведется повествование в рассказе «Конь с розовой гривой» Астафьева В.?
Посмотреть ответВопрос: В чем, по-вашему, смысл слов писателя, вынесенных в начало рассказа «Уроки французского» Распутина В.: «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после»?
Посмотреть ответВопрос: Какие детали доказывают, что Дэви в рассказе «Последний дюйм» был очень смышленый, самостоятельный мальчик, с упрямым и твердым характером?
Посмотреть ответ