Где происходят события, описанные в рассказе «Последний

Вопрос: На что решился Вася, чтобы доставить радость больной Марусе в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»? Знал ли он, что за свой поступок он будет строго наказан?

Вопрос: Подумайте, чем отличается диалог в повседневной жизни от диалога в художественном произведении.

Вопрос: Как автору удается передать разницу в поведении Карла Ивановича в обычной обстановке и в классной комнате, когда он выступает в роли учителя в произведении «Детство» Х. Алимджан ? Свой ответ подтвердите выдержками из текста.

Вопрос: Что сказал Афоня, когда дед Тит показал ему голубой цветок, росший на пастбище в произведении «Цветок на земле» Платонова А.П.? Почему дед Тит «задумался и осерчал на внука»?

Вопрос: Как вы думаете, почему бабушка, несмотря на обман внука, купила ему «пряник конем» в рассказе «Конь с розовой гривой» Астафьева В.?

Вопрос: Прочитайте еще раз эпизод в произведении «Цветок на земле» Платонова А.П., где дед пытается объяснить своему внуку «самое главное дело на белом свете» (от слов «Дед повел Афоню полевой дорогой…» до слов «Цветок этот - самый святой труженик, он из смерти работает жизнь»). Отозвался ли в «умном сердце» мальчика мудрый урок деда? Какое чувство его посетило?

Вопрос: Чем можно объяснить ту искреннюю дружбу, которая завязалась между Васей и «детьми подземелья» в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»? Что испытывал Вася по отношению к своим новым друзьям? Только ли чувство жалости руководило им?

Вопрос: Подберите синонимы к словам: жажда, умолять, приклонить (голову), радушно, превосходный. Составьте с ними предложения. Некоторые из них запишите.

Вопрос: Подумайте, счастлив ли был поэт в свою детскую пору.

Вопрос: О чем писал Чехов в своих ранних рассказах?