Как вы думаете, мальчик в рассказе Виктора

Вопрос: Как вы думаете, правильно ли поступила Луэлла Джонс в произведении Лэнгстона Хьюза «Спасибо, мэм», что не отдала мальчика на поруки полиции? Почему вы так считаете? Как бы вы поступили на месте женщины?

Вопрос: В какие игры играют мальчишки в рассказе Гафура Гуляма «Озорник»? Какая из игр понравилась вам? Почему?

Вопрос: Запишите идею Ибрагима Юсупова в произведении «Арба славы», затем, согласны вы с ней или нет (+ /–), аргументируя своё мнение. Коль свяжешься в пути с арбою славы, То так и знай: беды не миновать! Но пользы в ней – не больше, чем в игрушке А это не игра – твоя судьба.

Вопрос: Как вы думаете, что ожидала миссис Уэлдон в произведении Жюля Верна «Пятнадцатилетний капитан» и какие её надежды не оправдались? Попробуйте предположить, какие приключения ждали героев дальше.

Вопрос: Как называется чувство, противоположное безнравственности?

Вопрос: Придумайте, что дальше произошло с героями произведения Оскара Уайльда «Счастливый принц», после того как они получили подарки от Принца и Ласточки: с выздоровевшим мальчиком; с поэтом, дописавшим пьесу для театра; с девочкой с сапфиром.

Вопрос: Что для героя в рассказе Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» символизирует розовый пряник?

Вопрос: Как вы думаете, почему рассказ назван «Нет худа без добра»? Придумайте своё название этому рассказу

Вопрос: Предположите, как сложилась жизнь у мальчика и других героев в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом».

Вопрос: Найдите в рассказе Уткура Хошимова «Дела земные» легенду о двух братьях, которую рассказывала мать писателю. Попробуйте придумать продолжение этой легенды.