Как вы думаете, мальчик в рассказе Виктора

Вопрос: Сочините рифмованное двустишие с предложенными словами: Мыши – крыши Кот – идёт На кровати – бантик Избушка – лягушка Голубой – над землёй Звери – двери.

Вопрос: Расскажите о жизни героя рассказа Валентина Распутина «Уроки французского» в райцентре по плану: • Почему мальчик, герой рассказа, оказался в райцентре? • Каковы были успехи героя в школе? • Каково было душевное состояние мальчика? • Как складывались отношения героя с окружающими его ребятами?

Вопрос: Продолжите предложение: «Внутренне красивый человек – это заботливый человек, …, …, …, … . Даже если внешне он некрасивый, с ним хочется дружить, …, …, …»

Вопрос: Мальчик в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом» украл пистоны – можно ли считать его поступок детской шалостью?

Вопрос: Какие традиционные обычаи описаны в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом»? Доводилось ли вам бывать на базаршабах?

Вопрос: Как вы понимаете выражение «горит душа»?

Вопрос: Составьте Диаграмму Венна, в которую запишите сходства и различия между внутренней и внешней красотой Счастливого Принца в произведении Оскара Уайльда «Счастливый принц».

Вопрос: Как вы считаете, почему в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом» в те времена велосипед могли называть «шайтан-арба»?

Вопрос: Как отнёсся к игре учительницы с учеником директор школы в рассказе Валентина Распутина «Уроки французского»?

Вопрос: Известно, что кошки и собаки не любят друг друга. Как вы думаете, почему? А почему в этой сказке Григория Остера «Котенок по имени Гав» щенок и котёнок подружились? Назовите принципы дружбы, показанные в иллюстрациях.