Выпишите эпитеты, которые помогают Гафуру Гуляму создать

Вопрос: Подумайте, какие качества важны для будущего писателя? А для будущего химика?

Вопрос: Каким вам запомнился главный герой рассказа Гафура Гуляма «Озорник»? В чем сила Озорника?

Вопрос: Как вы думаете, почему брат писателя стыдился профессии своей матери в рассказе Уткура Хошимова «Дела земные»?

Вопрос: Почему дед Алим в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом» оставлял свой товар без присмотра? Есть ли сейчас такие продавцы?

Вопрос: От лица мальчика в рассказе Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» напишите записку бабушке, состоящую из 3–4 предложений.

Вопрос: Предположите, как сложилась жизнь у мальчика и других героев в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом».

Вопрос: Перечитайте внимательно описание природы в рассказе «Конь с розовой гривой». Перечислите цветы, деревья, которые упоминаются в тексте.

Вопрос: Подумайте, почему Филипок в произведении Льва Толстого «Филипок» так сильно стремился попасть в школу?

Вопрос: Расскажите, какую идею донёс до вас Ибрагим Юсупов стихотворением «Саксаул».

Вопрос: Представьте себе, что на месте Луэллы Джонс в произведении Лэнгстона Хьюза «Спасибо, мэм» оказался мужчина / пожилая женщина / девушка-подросток. Как вы думаете, чем могла бы закончиться эта история?