Подумайте, почему Филипок в произведении Льва Толстого

Вопрос: Подумайте, что именно запомнил Денис на всю жизнь в произведении Виктора Драгунского «Тайное становится явным»? Опишите чувства, которые он испытывал, описанные в конце рассказа.

Вопрос: Как вы думаете, что ожидала миссис Уэлдон в произведении Жюля Верна «Пятнадцатилетний капитан» и какие её надежды не оправдались? Попробуйте предположить, какие приключения ждали героев дальше.

Вопрос: Оцените поступок Бува-ковока в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом». Как вы думаете, почему люди вокруг смеялись над продавцом?

Вопрос: Почему Вася в рассказе Юрия Яковлева «Рыцарь Вася» не сказал, что это он рисковал своей жизнью, спасая мальчика?

Вопрос: Синквейн. Сочините два стиха к рассказам «Тайное становится явным» и «Арбузный переулок» 1. Тема рассказа - Одно существительное 2. Основная тема - Два прилагательных 3. Действия в рассказе - Три глагола 4. Ваше отношение - Фраза, афоризм, пословица, цитата и т. д. 5. Итог - Одно слово. Ассоциация с названием произведения

Вопрос: Представьте себе, что подобная история в произведении Жюля Верна «Пятнадцатилетний капитан» случилась с Диком Сэндом в космосе. Какие трудности ему пришлось бы преодолеть в этом случае? Какие навыки были бы ему необходимы?

Вопрос: Как вы считаете, почему в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом» в те времена велосипед могли называть «шайтан-арба»?

Вопрос: В этом разделе вы познакомились с произведениями писателей ХХ века. Скажите, что объединяет этих писателей? При подготовке ответа обратите внимание на период творчества и тематику их произведений.

Вопрос: Придумайте, что дальше произошло с героями произведения Оскара Уайльда «Счастливый принц», после того как они получили подарки от Принца и Ласточки: с выздоровевшим мальчиком; с поэтом, дописавшим пьесу для театра; с девочкой с сапфиром.

Вопрос: Предположите, как сложилась жизнь у мальчика и других героев в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом».