Проследите, как Оскар Уайльд показывает смену времён

Вопрос: А как меняются герои в произведении Оскара Уайльда «Счастливый принц»?

Вопрос: Подумайте, почему Виктор Астафьев использует в рассказе «Конь с розовой гривой» диалектизмы и просторечные слова.

Вопрос: Проведите анализ стихотворения Амана Матчана «Микеланджело» Об авторе Жанр Основная тема Герой Ваши эмоции после прочтения Ваши выводы об искусстве

Вопрос: Подумайте, почему Филипок в произведении Льва Толстого «Филипок» так сильно стремился попасть в школу?

Вопрос: Как вы думаете, что ожидала миссис Уэлдон в произведении Жюля Верна «Пятнадцатилетний капитан» и какие её надежды не оправдались? Попробуйте предположить, какие приключения ждали героев дальше.

Вопрос: Почему главный герой рассказа Валентина Распутина «Уроки французского» отказался от посылки?

Вопрос: Почему главный герой рассказа Валентина Распутина «Уроки французского» чувствовал себя неловко, принимая выигранные деньги от Лидии Михайловны, но спокойно относился к игре с ней в «замеряшки»?

Вопрос: Оцените поступок Бува-ковока в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом». Как вы думаете, почему люди вокруг смеялись над продавцом?

Вопрос: Как вы понимаете словосочетание «оптимистическое произведение»? Можно ли считать повесть «Озорник» Гафура Гуляма оптимистичной? Почему?

Вопрос: Прочитайте названия произведений, по ним попробуйте догадаться, к какому жанру эти произведения относятся, и запишите названия в тетрадь в три колонки: а) приключение, б) фантастика или фэнтези, в) детектив. «Алиса в Стране чудес», «Белый клык», «Властелин колец», «Вокруг света за восемьдесят дней», «Гарри Поттер и философский камень», «Голова профессора Доуэля», «Дело об отравленных шоколадках», «Десять негритят», «Дом странных детей», «Моби Дик», «Мор, ученик Смерти», «Обитаемый остров», «Остров сокровищ», «Пикник на обочине вселенной», «Преступление и наказание», «Приключения Гекльберри Финна», «Робинзон Крузо», «Собака Баскервилей», «Убийство в Восточном экспрессе», «Шпион, пришедший с холода».