Восстанови хронологический порядок. Выбери правильный вариант. 1.

Вопрос: Что привлекает Снегурочку у людей в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Составь синквейн на тему «Природа в рассказе “Бежин луг”».

Вопрос: Соотнеси имена героев с их описанием в рассказе «Бежин луг». Федя Все лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки… Павлуша Этому мальчику было всего лет семь. Ильюша …стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица… Костя …волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое… Ваня Его желтые, почти белые волосы торчали острыми косицами из-под низенькой войлочной шапочки, которую он обеими руками то и дело надвигал себе на уши.

Вопрос: Снегурочка обижена поступком Леля: он выбрал Купаву, а не ее. А как вела себя Снегурочка с Лелем до этого? Что можно сказать Снегурочке в данной ситуации, как объяснить действия Леля (пьеса «Снегурочка»)? Напиши.

Вопрос: Поясни значение слова «мошна»: а) охотничья сумка б) мешочек для денег в) русский головной убор г) забор, частокол

Вопрос: Придумайте и запишите небольшой свод правил о том, как следует вести себя в горах, чтобы не навлечь беду на своих товарищей и, наоборот, прийти на помощь в трудную минуту.

Вопрос: Как ведет себя Лель со Снегурочкой в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Какой у тебя любимый мифологический или сказочный образ? В каких авторских произведениях он упоминался? Использовался ли этот образ в кинематографе? Расскажи о нем в небольшом сочинении.

Вопрос: Кто такой Мизгирь в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Ты увидел эту афишу к спектаклю «Снегурочка», когда был в центре города, а твоя школа находится в микрорайоне (на окраине, в пригородном селе). Нужно, чтобы как можно больше учеников вашей школы посмотрели этот спектакль. Напиши рекламное объявление, поместив в него как можно больше информации из афиши.