Какова судьба дворовых и барыни? Рассказ «Муму».

Вопрос: Какую роль играет пейзаж, представленный в самом начале рассказа «Муму»?

Вопрос: В творчестве русских писателей широко используются представители: а) высшей мифологии б) низшей мифологии в) римской мифологии

Вопрос: Многие произведения русской и казахской литературы посвящались человеку из народа. Авторы писали о его бедах, уме и таланте, об угнетенном, но не сломленном духе. Почему писателей так тревожила эта тема? Какую цель они преследовали, описывая в своих творениях жизнь обычных бедняков? Ответь на вопросы с помощью ПОПС-формулы.

Вопрос: Как ты думаешь, что произойдет с охотником дальше? Сумеет ли он найти дорогу домой? Кого он может повстречать ночью на лугу? Напиши свой вариант развития событий в рассказе «Бежин луг».

Вопрос: В чем обвиняют Снегурочку Бобыль и Бобылиха в пьесе «Снегурочка»? Для чего они взяли ее к себе?

Вопрос: Мифы и сказки имеют нравственный, воспитательный характер. Ты уже знаком с мифами о Геракле, Актеоне, Дедале и Икаре, прочитал сказочную повесть Н. В. Гоголя. Чему учат эти произведения? Оцени их воспитательное значение.

Вопрос: Установи соответствия. Ответ запиши парами: цифра + буква. Какое слово лишнее? Почему? 1 Загайкать. А впасть в расслабленное состояние 2 Шикать. Б травить дворняжками 3 Рассолодеть. В начать кричать 4 Зауськать. Г приучать (собаку, ястреба и т. п.) к травле зверя, дичи 5 Притравливать. Д лаять 6 Забрехать. Е задняя часть шеи, ниже затылка (у человека) 7 Загривок. Ж заставлять молчать или показывать неодобрение

Вопрос: Кто принес Жилину воды? Повесть «Кавказский пленник».

Вопрос:

Вопрос: Кого не было за ужином? Рассказ «Муму».