Напиши письмо-ответ (не более 5 предложений) от

Вопрос: Какую сумму выкупа озвучил Жилин? Повесть «Кавказский пленник»

Вопрос: Расположи в хронологическом порядке действия охотника (рассказ «Бежин луг»). Заполни таблицу, поместив букву ответа под цифрой. а) нашел и настрелял много дичи б) взобрался на холм в) добрался до угла леса г) охотился за тетеревами в Чернском уезде д) очутился над страшной бездной 1 2 3 4 5

Вопрос: Рассмотри примеры метафор в прочитанном отрывке пьесы. Какова их роль в тексте? Какому герою принадлежит метафорический оборот в пьесе «Снегурочка». Впиши имя персонажа под цифрой ответа. 1 2 3 4 1. Обижено, разбито сердце… 2. А к вечеру выходят злые сестры – Трясучие и бледные кумохи, И шляются по деревням, ломая, Знобя людей. 3. Такой цветок цветет перед очами, Что я смотрю, смотрю, да и не верю – Во сне иль въявь цветок передо мной? 4. Великий царь, отсрочь мое изгнанье – Огонь любви моей воспламенит Снегурочки нетронутое сердце.

Вопрос: Кого встретил автор на Бежином лугу?

Вопрос: Почему в литературе авторы довольно часто использовали мифологические и сказочные элементы?

Вопрос: Сколько дней Герасим шел домой? Рассказ «Муму».

Вопрос: Напиши краткое пятиминутное эссе. Работать надо без остановок. Тема для размышления: «Почему не удался побег?» по мотивам повести «Кавказский пленник».

Вопрос: Представь, что у Герасима не было опыта по уходу за маленькими щенками. Как можно ему помочь? Напиши несколько советов. (Рассказ «Муму»).

Вопрос: Прочитай. О каком герое идет речь? Как ты догадался, что это он? Выпиши примеры перифраза. Весь дом узнал о проделках немого дворника. Как все глухонемые, он очень был догадлив и очень хорошо понимал, когда над ним или над ней смеялись. «Вишь, глухой черт, леший!» – пробормотали все вполголоса, а кастелянша встала да ушла в девичью.

Вопрос: Составь рассказ на тему «История жизни одного из героев». Кого именно из мальчиков ты опишешь в своем рассказе «Бежин луг», решать тебе. Постарайся придерживаться плана: 1. Имя, семья. 2. Особенности воспитания. 3. Характер героя, интересное происшествие из его жизни. 4. Чем замечателен персонаж? Почему именно о нем ты пишешь? 5. Место героя в системе образов рассказа.