Какой вопрос вы задали бы Жилину после

Вопрос: В конце третьего действия Снегурочка хочет попросить для себя у матери Весны «девичье сердце», то есть способность любить. Отметь положительные и отрицательные стороны для Снегурочки, если она обретет любовь. Заполни обе колонки таблицы, приведя аргументы «за» и «против». Положительное - Отрицательное -

Вопрос: Какой вопрос вы задали бы Жилину после того, как его снова схватили татары в повести «Кавказский пленник».

Вопрос: Кто хочет погубить Снегурочку и почему в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Соотнеси описание действия и героя. Рассказ «Муму». 1. Донес все, что видел. а Герасим 2. Доверчиво и без страха поглядывала на него. б Хромой старик 3. Вышел из-за шалаша, поставленного в углу огорода, и закричал на него. в Ерошка 4. Все греб да греб. г Муму

Вопрос: О чем и о ком пела красавица? Стихотворение «Русалка»

Вопрос: Почему Мизгирь не слушает Снегурочку и ведет ее на Ярилину поляну в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Перескажи эпизод, в котором говорится о прянике. Какие средства художественной выразительности использует автор при его описании? В рассказе «Конь с розовой гривой»

Вопрос: Кто увез Муму со двора в рассказе «Муму»?

Вопрос: Известно, что барыня уснула, приняв большее количество капель, бедный «Герасим лежал, весь бледный, на своей кровати и сильно сжимал пасть Муму». А что делали остальные дворовые? Придумай свой вариант. Запиши.

Вопрос: Расскажи о главном герое по предложенному плану, отвечая на сопутствующие вопросы. 1. Жил в деревне обособленно от людей мужик Герасим. Почему был одинок? 2. Занят был он полевыми работами. Что ему заменяло общение с людьми? 3. Славный он был мужик. Почему Тургенев любуется Герасимом? 4. Но вот привезли его в Москву. Почему Герасим скучал? 5. Он не понимал, что с ним. Отчего он ощущал себя как пойманный зверь?