Почему отец мечтал, чтобы А. Н. Островский

Вопрос: Подбери к слову его значение. Запиши в тетрадь пары: цифру с соответствующей буквой. 1 Челядь - а старинная русская мера длины, чуть больше 0,7 метра 2 Барыня - б слуги при барском дворе 3 Дворня - в старинная мужская долгополая верхняя одежда 4 Тягловый мужик - г лицо, принадлежавшее к привилегированным слоям общества 5 Аршин - д длинная меховая шуба из овчины с высоким воротником 6 Кафтан - е прислуга в помещичьем доме 7 Тулуп - ж выполняющий трудную работу в поле

Вопрос: Перечитай отрывок из «Муму». в один прекрасный летний день барыня с своими приживалками расхаживала по гостиной. Она была в духе, смеялась и шутила; приживалки смеялись и шутили тоже, но особенной радости они не чувствовали: в доме не очень-то любили, когда на барыню находил веселый час, потому что, во-первых, она тогда требовала от всех немедленного и полного сочувствия и сердилась, если у кого-нибудь лицо не сияло удовольствием, а во-вторых, эти вспышки у ней продолжались недолго и обыкновенно заменялись мрачным и кислым расположением духа. В тот день она как-то счастливо встала; на картах ей вышло четыре валета: исполнение желаний (она всегда гадала по утрам), – и чай ей показался особенно вкусным, за что горничная получила на словах похвалу и деньгами гривенник. Ответь на вопросы: 1. Кто такие приживалки? 2. Почему барыня содержала их? 3. Основное занятие барыни? 4. Назови ведущие черты характера приживалок и барыни.

Вопрос: За что бабушка ругала внука в рассказе «Конь с розовой гривой»?

Вопрос: Назови имена новых персонажей рассказа «Бежин луг».

Вопрос: Составь синквейн на тему «Природа в рассказе “Бежин луг”».

Вопрос: Почему автор В. Астафьев уверен, что с конем, у которого розовая грива, сразу почет и внимание? Докажи свою точку зрения, используя ПОПС-формулу.

Вопрос: В чем заключалось своеобразие русской литературы XIX века? а) Основывалась на западноевропейской культуре. б) Использовала элементы тюркской мифологии. в) Проявляла интерес к национальному фольклору и славянской мифологии.

Вопрос: Заполни «Диаграмму Венна», сравнивая героинь рассказа «Муму» и картины «Всё в прошлом» художника В. Максимова.

Вопрос: Как ты думаешь, хороший ли у царя помощник в государственных делах – ближайший боярин Бермята в пьесе-сказке «Снегурочка»? Охарактеризуй его деловые качества. Своим словам найди подтверждение в тексте.

Вопрос: В третьей четверти ты учил наизусть стихотворение В. Высоцкого «Песня о друге». Допиши строки из первой строфы произведения: Если друг оказался вдруг, И не друг, и не враг, а так, Если сразу не разберешь Плох он или хорош, ………………………