В пьесе не описывается внешность Леля. Снегурочка

Вопрос: Составь список необходимых качеств человека, помогающего тем, кто управляет государством. Каким, например, должен быть первый помощник президента страны?

Вопрос: Перед берендеями возникла проблема: нужно задобрить бога Ярилу, чтобы вернуть тепло в их края в пьесе-сказке «Снегурочка». Помоги ее решить. Для этого сделай следующее: Стратегия «ИДЕАЛ» Идентифицируй проблему. (Проблема в общем виде.) Доберись до ее сути. (Сформулируй ее в форме вопроса.) Есть варианты решения! (Предложи их как можно больше.) А теперь за работу! (Выбери лучший вариант.) Логические выводы. (Анализ проделанной работы.)

Вопрос: Уважаешь ли ты персонажа «Кавказского пленника» безумно храброго, одержимом идеей свободы?

Вопрос: Как появилась на свет Снегурочка в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Каким ты представляешь коня с розовой гривой? Чем стал для главного героя пряник: подарком, символом, игрушкой? Обоснуй свой ответ.

Вопрос: Напиши главному герою письмо в произвольной форме в рассказе «Конь с розовой гривой». Поговори с ним по душам. Укажи, в чем его главная ошибка. Объясни, почему плохо лгать.

Вопрос: О ком обычно говорят: «У него золотые руки»? Есть ли такой персонаж в повести «Кавказский пленник»? Подготовь ответ. Используя материал урока, заполни пропуски словами

Вопрос: Рассмотри картину В.М. Васнецова «Снегурочка». На ее создание художника вдохновила одноименная опера Н.А. Римского-Корсакова. Как ты думаешь, какой эпизод пьесы отражен в картине? Куда пришла Снегурочка? Что произойдет дальше? Опиши картину по плану: 1. Поляна в лесу (снег, ели, тени). 2. Фигура Снегурочки (одежда, поза, лицо). 3. Впечатление от картины.

Вопрос: В творчестве русских писателей широко используются представители: а) высшей мифологии б) низшей мифологии в) римской мифологии

Вопрос: В каком водоеме слышалась песня русалки? Стихотворение «Русалка»