Как ведет себя Лель со Снегурочкой в

Вопрос: Кто разговаривал с призраком барина в рассказе «Бежин луг»?

Вопрос: Татары не взяли деньги и часы, а только платье изорвали? Повесть «Кавказский пленник». Да / Нет

Вопрос: В хронологическом порядке расположи слова Леля (пьеса «Снегурочка»). 1 2 3 4 а) Летят и льнут к соте медовой мухи, К воде листок, к цветочку пчелка льнет – К Купаве Лель. б) Скоро Румяная забрезжится заря, Народ с царем пойдет на встречу Солнца. А мне вперед идти и запевать С подружкою. Кого бы взять? Не знаю. в) Снегурочка, одна, в слезах. О чем Тоскуешь ты? Девицы веселятся, Во всем лесу веселый гул идет: То песенки, то звонкий смех, то шепот Воркующий, то робости и счастья Короткий вздох, отрывистый. А ты Одна, в слезах. г) Пойдем! Пора приспела Встречать восход Ярила-Солнца. Гордо Перед толпой покажет Солнцу Лель Любимую свою подругу.

Вопрос: Каким мальчиком восхищается автор И. С. Тургенев в рассказе "Бежин луг"? Почему? А ты гордился бы таким другом? Почему храбрость, отвага – лучшие качества мальчишек? Ответь на вопросы письменно.

Вопрос: Как помирились бабушка и внук в рассказе «Конь с розовой гривой»?

Вопрос: Каким человеком видится тебе писатель В. Астафьев?

Вопрос: От чьего лица ведется повествование в рассказе «Бежин луг»?

Вопрос: Барыне из рассказа И.С Тургенева очень часто приходят в голову разные мысли. Приживалки и дворовые пытаются угодить капризной старухе, поэтому все ее причуды выполняются. И никто не может ей возразить. А что бы ты сказал ей? Напиши письмо, в котором выскажешь все, что ты думаешь о ее жизни, отношении к дворовым.

Вопрос: Используя идею стихотворения «Песня о друге», напиши небольшое сочинение-эссе, ответив на вопросы: 1. Какими качествами и характером должен обладать друг? 2. Когда можно положиться на человека и назвать его своим другом? 3. Есть ли у тебя настоящие друзья? 4. Начни свое эссе с фразы: «Друг – это…»

Вопрос: Перечитай еще раз описание мальчиков рассказа «Бежин луг». Мы знаем только их имена. Попробуй придумать героям фамилии, отражающие их облик.