Посмотри в интернете мультфильм «Снегурочка» («Союзмультфильм», 1952

Вопрос: О чем татары просят Жилина? Повесть «Кавказский пленник»

Вопрос: А. С. Пушкин в поэме «Руслан и Людмила» изложил фольклорную повесть: а) «О Еруслане Лазаревиче» б) «О царе Салтане» в) «О лукоморье»

Вопрос: Оцени поведение Герасима и кастелянши в рассказе «Муму». На чьей ты стороне? Почему мы соглашаемся с автором в том, что «из числа всей челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим»?

Вопрос: Для чего офицеру понадобился камень в повести «Кавказский пленник»?

Вопрос: Как относился Герасим к собачке? Как ты понимаешь цитату: «Ни одна мать так не ухаживает за своим ребенком, как ухаживал Герасим за своей питомицей»? Почему он так привязался к животному? Говорят, тот, кто находит источник радости в заботе о другом существе, добрый человек. Ты согласен с этим? (Рассказ «Муму»).

Вопрос: Вспомни эпизод из рассказа И.С. Тургенева, когда собаку привели к барыне. Опиши, как повела себя Муму в господском доме? Почему барыня приказала прогнать собаку со двора?

Вопрос: Известно, что писатели показывают внутренний мир героя через художественные детали – описание портрета, пейзажа, интерьера. Как, по-твоему, И. С. Тургенев рассказывает читателю о переживаниях дворника? Почему страдает герой? Заполни таблицу. Дай развернутый ответ. Душевное состояние главного персонажа Детали поведения - Мимические жесты -

Вопрос: Л. Рослякова предлагает читателю задуматься: «Вспомним ту ночь, когда бледный Герасим сжимал в своей каморке пасть Муму, пытаясь вопреки всему скрыть ее присутствие. О чем свидетельствует здесь слово «бледный»? Не о страшных ли догадках, подсказанных сердцем? Силы неравны, все против него, он не сможет уберечь Муму от злодеев, которые окружают его со всех сторон. Выхода нет. Единственное, что он может сделать, – спасти собаку от жестокости бесчувственных лакеев». Ты согласен с точкой зрения автора? Предложи, как Герасим мог бы спасти собачку. Заполни «Лист решения проблемы». 1. Какую проблему предстоит решить? Ответ: 2. Какую важную информацию дал нам автор? Ответ: 3. Что могло бы решить проблему? Ответ: 4. Каковы три способа решения проблемы? Ответ: 5. Какой из выбранных способов наилучший? Почему? Ответ:

Вопрос: Мифы и сказки имеют нравственный, воспитательный характер. Ты уже знаком с мифами о Геракле, Актеоне, Дедале и Икаре, прочитал сказочную повесть Н. В. Гоголя. Чему учат эти произведения? Оцени их воспитательное значение.

Вопрос: Перечисли мифологических персонажей, упомянутых в рассказе «Бежин луг». Свои примеры докажи цитатами.