Назовите известные вам эпические произведения. Почему вы

Вопрос: Почему воспитатель St.-Jerome в произведении Толстого «Отрочество» был неприятен Николеньке?

Вопрос: Прочитайте еще раз описание грозы в повести Л. Толстого «Отрочество» — «Гроза» (глава II). Выпишите ключевые слова и выражения, которые использовал писатель, чтобы передать предчувствие грозы в природе, начало, кульминацию, окончание грозы и состояние людей, их чувства и ощущения на всем протяжении грозы. Что вы можете сказать о художественном мастерстве Л.Н. Толстого? Попадали ли вы когда-нибудь в грозу и что ощущали при этом?

Вопрос: Как Толстой объяснял причину того, что читатели из народа ценят его народные рассказы? Он сказал: «Да, но это я от них взял и им же отдал... ведь сам я тоже частичка народа».

Вопрос: Найдите в тексте рассказа И. С. Тургенева «Бирюк» описание грозы, которая застала путников в лесу. Что вы почувствовали, читая это описание? Вспомните высказывание французского писателя Альфонса Доде об описательном гении Тургенева (см. карточку № 6). Какие изобразительные приемы он использует?

Вопрос: Прочитайте еще раз эпиграфы к теме «Николай Васильевич Гоголь». Докажите справедливость этих мыслей.

Вопрос: В поэме «Полтава» описывается победа Петра I над шведскими войсками, вторгшимися в Россию в 1709 году. Найдите самостоятельно в поэме фрагмент, посвященный Полтавской битве, подготовьтесь к его выразительному чтению и обсуждению в классе.

Вопрос: От чего защищался Чехов уже в детстве и отрочестве? Что было его оружием?

Вопрос: Какие чувства вызывает у вас то, что мужик в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» Салтыков-Щедрина сам плетет себе веревку? Каков иносказательный смысл этого эпизода?

Вопрос: Как изображен художник — друг девушки в рассказе В. Шукшина «Солнце, старик и девушка»? Как он понимает красоту в жизни и в искусстве?

Вопрос: Объясните, почему Пушкин для Узбекистана ближе и роднее, чем Гомер, Данте, Шекспир, Гете, Байрон. Как об этом говорит А. Арипов? Вы согласны с поэтом?