О чем советовал не забывать Л. Толстой?

Вопрос: Расскажите о приятелях старшего брата Николеньки Володи в произведении Толстого «Отрочество».

Вопрос: Ваше понимание «сказа»

Вопрос: Подумайте, почему Садко не смог одолеть славный Новгород. Что он понял?

Вопрос: Расскажите о жизни поэта Н. В. Некрасова. Каким было его детство? Какую роль в становлении Некрасова-поэта сыграла его мать?

Вопрос: С какой целью М. Щедрин использовал фантастическое перемещение генералов на необитаемый остров в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил»?

Вопрос: В чем особенность описания пейзажей в автобиографической трилогии Толстого? Разлагая психический процесс на его мельчайшие составные части, а затем воссоздавая их как цельное человеческое переживание, Толстой достигает поразительной конкретности, пластичности, материальной ощутимости созданных им образов. Мастерски очерченные в трилогии пейзажи, как правило, даны сквозь призму тех чувств, мыслей и переживаний, которые они рождают у героя повествования. Так, сквозь призму непрерывно сменяющихся наблюдений и чувств Николеньки дано, например, классическое изображение надвигающейся и разразившейся грозы. «Невыразимо тяжелое чувство тоски и страха», охватившее Николеньку перед грозой, заставляют читателя почувствовать всю тяжесть предгрозовой неподвижности раскаленного воздуха, зловещей тишины и неподвижности природы. Внезапно врывающийся в эту тишину и неподвижность шелест осиновой рощи, раскачивание макушек берез, хлопанье кожаного фартука брички, величественный гул грома и оглушительный треск молнии, и, наконец: стук тяжело падающих на кожаный верх капель — все эти отдельные наблюдения и впечатления Николеньки слагаются в замечательный по своей конкретности и ощутимости образ внезапно разразившейся грозы и одновременно передают всю напряженность охватившего Николеньку «тревожного чувства тоски и страха». Оно сменяется «невыразимо отрадным чувством надежды в жизни, как только дождь становится мельче», и «сквозь серовато-белые края тучи» показывается клочок ясной лазури.

Вопрос: Прочитайте высказывание В.Г. Белинского: «Богатырь поэзии по своему природному таланту, Державин», со стороны содержания и формы своей поэзии, замечателен и важен для нас, его соотечественников: мы видим в нем блестящую зарю нашей поэзии, а поэзия его — «это сама Россия екатеринина века — с чувством исполинского своего могущества, со своими торжествами и замыслами на востоке, с нововведениями европейскими и с остатками старых предрассудков и поверий — это Россия пышная, роскошная, великолепная, убранная в азиатские жемчуги и камни, и еще полудикая, полуварварская, полуграмотная — такова поэзия Державина, во всех ее красотах и недостатках». Как эти слова Белинского помогают оценить язык и стиль поэзии Державина? Приведите примеры из произведений поэта, доказывающие правильность определений Белинского.

Вопрос: Передайте кратко содержание поэмы «Мороз, Красный нос». Каким образом рассказ о жизни Дарьи перерастает в обобщающую характеристику «типа величавой славянки»?

Вопрос: Подумайте, почему Тургенев использует в рассказе «Бирюк» много синонимов к слову «сказал» (повторял, возразил, продолжал, подхватил, загремел, закричал, заметил, отвечал, проговорил, прошептал, произнес, начал и др.)? Как через синонимы выражается отношение автора к сказанному? Что достигается этим?

Вопрос: От чего защищался Чехов уже в детстве и отрочестве? Что было его оружием?