Сопоставьте обучение в старой школе, где учился

Вопрос: Вспомните эпиграф к теме. Как Н.А. Некрасов «служил» народу, родине? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Что особенного было в годы учения будущего писателя в Московском и Петербургском университетах? Кто стоял у истоков творческого пути писателя?

Вопрос: Как оценил цикл А.С. Пушкина «Подражания Корану» Абдулла Арипов? (см. текст «Пушкин в Узбекистане»). А как вы думаете?

Вопрос: Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему «За мир на Земле каждый в ответе». Предложите свой вариант темы сочинения.

Вопрос: С помощью каких изобразительных средств (синонимы, антонимы, метафоры, сравнения, диалектизмы и др.) Н. В. Гоголь в произведении «Тарас Бульба» раскрывает глубину любви матери к сыновьям и тревогу за их дальнейшую судьбу? Приведите примеры из текста и запишите их

Вопрос: В чем видит Николенька и его друг Нехлюдов главное назначение человека?

Вопрос: Какую роль сыграл А.С. Пушкин в становлении таланта Гоголя?

Вопрос: Рассказ В. Шукшина «Сельские жители» не имеет конца. Объясните, почему.

Вопрос: Какое значение имеют картины сурового быта XVI века для раскрытия характера Калашникова в произведении Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»? Какими качествами, по-вашему, должен был обладать человек, чтобы в этих условиях отважиться на защиту своей чести перед всем народом?

Вопрос: Найдите в рассказе Ч. Айтматова «Тополек мой в красной косынке» описание Иссык-Куля. Какие чувства переполнили Ильяса, когда он увидел это чудесное озеро и лебедей над ним? Какие изобразительные средства использует писатель для раскрытия чувств и мыслей героя?