Вопрос:
Как вы объясните, почему произведения, написанные разными писателями в разное время о детстве и отрочестве, имеют много общего. Докажите это на конкретных примерах изученных вами художественных произведений (например, повестей «Детство» М. Горького и Айбека).
Ответ:
Вопрос: Какие советы о нормах поведения дает Алишер Навои юноше, человеку в "Смятении праведных"?
Посмотреть ответВопрос: Подготовьте на основе прочитанного небольшой диалог о писателе («Разговор о жизни и творчестве Тургенева»). Как вы думаете, почему личность и творчество И.С. Тургенева актуальны и сегодня? Чему учит этот писатель молодое поколение? Что он завещал ему?
Посмотреть ответВопрос: Подумайте, какие средства использовал Л.Н. Толстой для раскрытия психологического состояния человека.
Посмотреть ответВопрос: Назовите узбекских писателей — поклонников сатирического таланта Н.В. Гоголя, ставших в дальнейшем первыми переводчиками его произведений?
Посмотреть ответВопрос: Чьи традиции продолжает Салтыков-Щедрин в «Сказках»?
Посмотреть ответВопрос: В зависимости от чего меняется отношение Очумелова к Хрюкину в рассказе Чехова «Хамелеон» и как выражается это в словах, интонациях, жестах? Как изменяются определения Очумелова в адрес «виновника скандала» в зависимости от той или иной информации? Выпишите эти определения в динамике (отрицательные — положительные) и используйте их при инсценировании рассказа.
Посмотреть ответВопрос: Чем отличается, на ваш взгляд, описание грозы Ч. Айтматовым от описания грозы И.С. Тургеневым и Л. Толстым?
Посмотреть ответВопрос: Где происходит действие рассказ Чехова «На мельнице»? Кто главные герои рассказа?
Посмотреть ответВопрос: Как наказал старый Тарас своего сына Андрия за предательство в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»? Какими изобразительными средствами подчеркивает автор силу горя Тараса?
Посмотреть ответВопрос: Какие нравственные ценности писатель считает основополагающими в личности человека? * * * Суть человеческой натуры: человек повсюду, даже в космосе, — сила коллективная. * * * С малых лет человек начинает постигать смысл прекрасного с любви к матери, к близким, к природе, к земле, в нем рождаются любовь к Родине, чувства гражданской солидарности и братства. Человек у человека учится добру. * * * Добро в человеке надо растить, это всеобщий долг всех людей, всех поколений. * * * Гуманизм должен быть естественным, неотъемлемым свойством, спутником человека, таким же естественным и простым, как потребность в труде. * * * На земле не было бы понятия прекрасного, если бы не было неодолимой тяги человека к красоте в широком смысле этого слова. Ч. Айтматов
Посмотреть ответ