Какой характер был у Ильяса в рассказе

Вопрос: Опишите будни семьи Кашириных в рассказе М. Горького «Детство». В чем проявляется жестокость, хитрость и коварство дядьев?

Вопрос: Конкретизируйте следующее суждение, обращаясь к словам самого писателя. Н. Лесков умел воспроизводить речь разных слоев общества. Вот как он сам говорил об этом: «Мои священники говорят по-духовному... мужики — по-мужицки, выскочки из них и скоморохи — с выкрутасами и т.д. ...Мои мещане говорят по-мещански, а шепеляво-картавые аристократы — по-своему. ...Изучить речи каждого представителя многочисленных социальных и личных положений — довольно трудно. Вот этот народный, вульгарный и вычурный язык, которым написаны многие страницы моих работ, сочинен не мною, а подслушан у мужика, у полуинтеллигента, у краcнобаев, у юродивых и святош... Ведь я собирал его много лет по словечкам, по пословицам и отдельным выражениям, схваченным на лету, в толпе, на барках, в рекрутских присутствиях и монастырях... Я внимательно и много лет прислушивался к выговору и произношению русских людей на разных ступенях их социального положения. Они все говорят у меня по-своему, а не по литературному».

Вопрос: Назовите главных героев былины «Садко». Какова роль славного Новгорода в действии былины?

Вопрос: В чем смысл поучений Владимира Мономаха и с какими из них вы согласны и сегодня? Как вы понимаете советы: «не давайте отрокам причинять вред ни своим, ни чужим, ни селам, ни посевам», «напойте и накормите просящего», «убогих не забывайте»?

Вопрос: Как характеризует юного Тургенева следующая информация? При всей своей мягкости Тургенев однажды с ружьем в руках встретил исправника с понятыми, заявив: «Стрелять буду!» Дело было в том, что Варвара Петровна обещала одной из самых жестоких соседних помещиц продать крепостную девку, талантливую кружевницу Лукерью, а молодой барин помогал прятать девушку и решительно воспротивился сделке, которую считал варварством, несовместимым с человеческим достоинством. Пришлось отступить и исправнику, и самой Варваре Петровне.

Вопрос: Как изображен художник — друг девушки в рассказе В. Шукшина «Солнце, старик и девушка»? Как он понимает красоту в жизни и в искусстве?

Вопрос: Припомните содержание главы XII «Ключик». Скажите, почему Николеньке в произведении Толстого «Отрочество» было стыдно и неловко? Как вы думаете, что это были за бумаги в портфеле его отца? Как они характеризовали поведение Петра Александровича? (См. очерк жизни и творчества писателя, стр. 201).

Вопрос: Как вы понимаете следующие слова поэта Е. Евтушенко о В. Шукшине? В искусстве уютно быть сладкою булкой французской, но так не накормишь ни вдов, ни калек, ни сирот. Шукшин был горбушкой с калиною красной вприкуску, черняшкою той, без которой немыслим народ.

Вопрос: О чем советовал не забывать Л. Толстой? Почему эти слова очень актуальны в наше время? Какой вывод следует из них? «Слово — дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегитесь такого слова, которое разъединяет людей»

Вопрос: Прочитайте слова писателя Ф.М. Достоевского: «Знайте, что ничего нет выше, и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, вынесенное из детства, из родительского дома». Можно ли эти слова использовать для характеристики детства Николеньки? Объясните.