Почему неудобно измерять информацию в битах?

Вопрос: Как просмотреть основные свойства файла?

Вопрос: Сравните разделы «Конструктор» и «Формат». Проанализируйте, какой раздел имеет наибольшую производительность обработки.

Вопрос: Подготовьте отчет о том, как вы исправили синтаксические и логические ошибки, обнаруженные при тестировании программы задач.

Вопрос: Какие бывают режимы закрытия файла?

Вопрос: Как определить объем информации?

Вопрос: Как вы думаете, можно ли использовать полученные на этом уроке знания при решении повседневных задач в будущем?

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Чему научились? Поделитесь своими мыслями с друзьями. В каких условиях можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите примеры.

Вопрос: Приведите в соответствие: «Реферат», «.ppt» и расширение файла, имя файла.

Вопрос: Что относится к исполнителям алгоритма?

Вопрос: Определите информационный объем слов «Казахстан», «Информация».