Переведите из одной единицы измерения в другую

Вопрос: Напишите описание основных элементов графического интерфейса.

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Поделитесь своими размышлениями с одноклассниками. Каким образом можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите примеры.

Вопрос: Поделитесь мыслями по игре «Цепочка профессий». Последовательность игры ведется по алгоритму ветвления. Первый участник называет профессию, например – повар. Следующий участник называет 2 профессии, которые он ассоциирует с профессией повара, например: металлург и врач. Теперь нужно объяснить, почему именно эти две профессии ассоциируются с данной профессией. Металлург – как повар, тоже имеет дело с огнем, высокими температурами, печами; врач – как повар, строго соблюдает чистоту, носит белые халаты и головные уборы и т.д. Продолжите цепочку профессий, назвав по 2 специальности каждой из двух названных профессий и объяснив причины их выбора.

Вопрос: Используя дополнительные материалы и источники информации, сравните между собой языки программирования, приведенные ниже: Pascal, Lazarus, Python.

Вопрос: Заполните пропуски: Структура if логическое_выражение является ... условного оператора. Строки, на которых расположены выражения, – ... условного оператора.

Вопрос: Что такое извлечение из архива?

Вопрос: Какова функция файловой системы?

Вопрос: Что такое формула?

Вопрос: Из скольких этапов состоит процесс решения проблем на компьютере?

Вопрос: Полное и точное предписание исполнителю выполнить определенную последовательность действий – это ... A. Алгоритм. B. Программа. C. Команда. D. Операнд. E. Код.