Добавление нового файла в архив, извлечение файла

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Чему научились? Поделитесь своими мыслями с друзьями. В каких условиях можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите пример.

Вопрос: Проанализируйте и сравните особенности применения одного из способов разработки алгоритма решения физических, математических и химических задач.

Вопрос: Какими программами-архиваторами вы пользуетесь на своем компьютере? Почему?

Вопрос: Для чего мы сжимаем информацию?

Вопрос: Как определить объем информации?

Вопрос: Специальная программа, предназначенная для выявления компьютерных вирусов, а также нежелательных программ, восстановления зараженных файлов и предотвращения заражения файлов или операционной системы вредоносным кодом: A. Антивирусная программа B. Компьютерные вирусы C. Файловые вирусы D. Прикладная программа E. Системная программа

Вопрос: На какие типы делятся сети по ведомственной принадлежности?

Вопрос: Наименьшей единицей измерения информации является: A. Байт B. Бит C. Килобайт D. Мегабайт E. Число

Вопрос: Заполните последовательность этапов решения задач на компьютере: A. Анализ результатов. Уточнение модели ___ B. Постановка задачи ___ C. Создание программы ___ D. Математическое или информационное моделирование ___ E. Отладка и тестирование программы ___ F. Создание алгоритма ___

Вопрос: Что такое составные условия?