Закончите предложения: • Паразитические вирусы – ... • Вирусы-черви

Вопрос: Почему возникает необходимость усложнения простых условий?

Вопрос: С какими конкретными примерами тестирования вы сталкиваетесь в повседневной жизни? Можно ли использовать это во время урока?

Вопрос: Сколько бит в 1 байте?

Вопрос: Что такое внутренняя память?

Вопрос: Как описывается имя и расширение файла?

Вопрос: Панель, используемая для просмотра описания текста и формул, включаемых в ячейки листа: A. Формула B. Ячейка C. Диапазон D. Таблица E. Строка формулы.

Вопрос: Если логическое выражение является истинным, то выполняется одно указание, а если логическое выражение является ложным, то выполняется другое указание. Какая это структура условного оператора? A. Структура if – else. B. Структура if. C. Структура if-elif-else.

Вопрос: 4. Единица измерения скорости передачи данных в сети: A. Количество бит в секунду (бит/с) B. Количество байт в секунду (байт/с) C. Количество бит в минуту (бит/м) D. Количество байт в минуту (байт/м) E. Количество бит в час (бит/час)

Вопрос: Проанализируйте и сравните различия между типами антивирусных программ: Программы-детекторы и программы-ревизоры, программы-доктора и программы-фильтры, вакцины и программы-детекторы.

Вопрос: Что такое алгоритм?