Почему в электронной таблице для вычислений используются

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Поделитесь своими мыслями с одноклассниками. Каким образом можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите примеры.

Вопрос: Какие логические операции применяются при создании составных условий?

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Чему научились? Поделитесь своими мыслями с друзьями. В каких условиях можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите пример.

Вопрос: Сравните между собой линейные и разветвляющиеся алгоритмы в языке программирования Python.

Вопрос: Мадина имеет носитель информации объемом 8 Гбайт. Сколько электронных версий книги в 200 страниц можно сохранить на этом носителе информации, если каждая страница книги содержит 50 строк, акаждая строка– 60 символов?

Вопрос: Составьте диаграмму Венна сходств и различий внутренней и внешней памяти компьютера.

Вопрос: Запись алгоритма решения задачи в виде последовательности команд или операторов языком, который понимает компьютер, – это ... A. Программа. B. Алгоритм. C. Команда. D. Код. E. Блок

Вопрос: Напишите в тетрадях порядок создания диаграммы. 1. ... 2. ... 3. ...

Вопрос: Перечислите те действия, которые должны быть выполнены на тему «Мой день». Как вы могли бы использовать время, отведенное для этого, если планируемое действие не произошло?

Вопрос: Какие пословицы вы знаете о природе? 1 – про животных, 2 – про землю и воду, 3 – про горы и камни, 4 – про лес, 5 – про растения.