Какова структура условного оператора?

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Поделитесь своими размышлениями с одноклассниками. Каким образом можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите примеры.

Вопрос: В чем заключается важность осуществления разветвления с условным оператором?

Вопрос: Что такое тип файла?

Вопрос: В чем важность осуществления полного разветвления с помощью вложенного условного оператора?

Вопрос: В чем заключается эффективность инструмента Условное форматирование?

Вопрос: Сколько типов файловой системы вы знаете?

Вопрос: Чему равен 1 Мбайт?

Вопрос: Составьте алгоритм «Как построить скворечник для птиц?» и поделитесь мыслями со своими одноклассниками. Для начала необходимо выбрать материал, из которого будет сделан скворечник (картон, пластик, дерево). Определите преимущества и недостатки каждого материала. При создании скворечника учитывайте разные явления природы (снег, дождь, ветер, жара). Какие свои секреты бывают при выборе цвета скворечника?

Вопрос: Способы разработки алгоритма. A. Словесное описание. B. Графический. C. Специальный алгоритмический язык. D. Табличный. E. Цифровой.

Вопрос: Исполнители алгоритма. A. Человек. B. Машина. C. Автоматическое устройство. D. Блок E. Фигура.