Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Чему научились? Поделитесь своими мыслями с друзьями. В каких условиях можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите примеры.

Вопрос: Что вы знаете о логической операции И?

Вопрос: Как можно изменить и дополнить построенную диаграмму?

Вопрос: Поделитесь мыслями по игре «Цепочка профессий». Последовательность игры ведется по алгоритму ветвления. Первый участник называет профессию, например – повар. Следующий участник называет 2 профессии, которые он ассоциирует с профессией повара, например: металлург и врач. Теперь нужно объяснить, почему именно эти две профессии ассоциируются с данной профессией. Металлург – как повар, тоже имеет дело с огнем, высокими температурами, печами; врач – как повар, строго соблюдает чистоту, носит белые халаты и головные уборы и т.д. Продолжите цепочку профессий, назвав по 2 специальности каждой из двух названных профессий и объяснив причины их выбора.

Вопрос: Переведите информацию объемом 3 Мбайт в Кбайт, а затем в байты.

Вопрос: Для чего используется компьютерная память?

Вопрос: Как различить диски CD-R и CD-RW?

Вопрос: В чем необходимость памяти компьютера?

Вопрос: Какие типы числовых данных вы знаете?

Вопрос: Почему формулы начинаются со знака «=»?