Почему известие о вырубке орешины так потрясло

Вопрос: Объясните смысл фразы, произнесённой мужчиной в произведении Р. Брэдбери «Каникулы»: «Всё оставить, кроме человека, который охотится, когда не голоден, ест, когда сыт, жесток, хотя его никто не задевает».

Вопрос: Найдите в описании образа орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память» художественные приемы, как эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола, метафора и символ.

Вопрос: Дайте вашу оценку ситуации - продолжите фразу: «Я думаю, что в данной ситуации…»

Вопрос: Как живут старик и старуха в произведении А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? Опишите их образ жизни и повседневные занятия.

Вопрос: Как складывается жизнь человека-эгоиста? Как чувствуют себя при этом его близкие?

Вопрос: Почему разгневался учитель, увидев рисунок в руках своего ученика в произведении П. Кадырова «Звездные ночи»?

Вопрос: Почему Яшка почувствовал неприязнь к Володе, когда пришёл за ним в произведении Ю. Казакова «Тихое утро»?

Вопрос: Составьте кластер. Напишите в середине ключевое слово, которое отражает идею рассказа Виктора Астафьева "Деревья растут для всех", а вокруг него слова- «спутники» и предложения из текста, которые подтверждают эту идею.

Вопрос: Как вы думаете, какие чувства испытывает Дэви, находясь вместе с отцом в произведении Дж. Одриджа «Последний дюйм»? Аргументируйте свою точку зрения.

Вопрос: Расскажите, каким вы видите продолжение отношений мальчиков в произведении Ю. Казакова «Тихое утро».