«Литературный паспорт героев в произведении К. Паустовского

Вопрос: Рассказ «На все руки мастер» построен автором Х. Тухтабаев на воспоминаниях героя. Как вы думаете, какие возможности в творчестве даёт этот приём автору?

Вопрос: Каким вы видите пейзаж родной новгородской земли, о котором говорит Садко у А. Толстого?

Вопрос: Как вы думаете, эксперимент в произведении Э. Успенского «Инкубатор на столе, или как правильно любить цыплят» Эдуарда Успенскогого может оказать практическую помощь людям?

Вопрос:

Вопрос: Кто из друзей вам нравится больше в произведении Л. Махмудова «Миллион штук урюка»?

Вопрос: Расскажите, как происходил обратный полёт Бена и Дэви в произведении Дж. Одриджа «Последний дюйм»? Аргументируйте свой ответ фразами из текста. Какие опасности подстерегали героев? Как менялись отношения между героями? Какие советы Бен давал Дэви? Каким неожиданно Бен увидел своего сына? Какие чувства испытывал Дэви к отцу?

Вопрос: Как вы считаете, станет ли Фазыл в произведении Х. Тухтабаева «На все руки мастер» шофёром? Аргументируйте своё мнение.

Вопрос: Составьте кластер. Напишите в середине листа слово «Помощь людям», а вокруг него слова-«спутники», которые подтверждают эту идею.

Вопрос: Сопоставьте правильно первую и вторую часть высказываний. Выберите одно, наиболее понравившееся вам высказывание и напишите короткое эссе. Шутить надо для того, Смех - это солнце: Юмор - это спасательный круг Юмор - инструмент познания жизни: если ты исследуешь какое-то явление, Юмор - большая сила. Ничто так не сближает людей, оно прогоняет зиму с человеческого лица. ((Виктор Гюго') как хороший безобидный смех. (Лев Толстой) то найди, что в нём смешного, и явление раскроется тебе во всей полноте. (Сергей Довлатов) на волнах жизни. (Джон Ла'ббок) чтобы совершать серьёзные дела. (Аристотель)

Вопрос: Как вы думаете, Володя мог избежать падения в воду в произведении Ю. Казакова «Тихое утро»? Что нужно было сделать для этого?