Почему Суванкул не понял своего пса и

Вопрос: Как бы вы поступили на месте Джуры-мясника в произведении Камчибека Кенжы «Белые тополя»? А на месте Мамасали?

Вопрос: Благодаря чему или кому может измениться взгляд на жизнь у человека- эгоиста?

Вопрос: В какой местности жил народ малюток- медоваров в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»? Опишите, как вы себе её представляете.

Вопрос: На каком транспортном средстве путешествует семья в произведении Р. Брэдбери «Каникулы»? Каким вы себе его представляете?

Вопрос: Выберите одно из стихотворений (Сергей Есенин. «Воздух прозрачный и синий», Анна Ахматова. «Ташкент зацветает» и Валентин Берестов) и проведите его анализ, используя, когда требуется, слова и фразы из стихотворения. Тема стихотворения (о чём стихотворение?) Какими поэтическими фразами поэт / поэтесса описывает любовь к Узбекистану? Идея стихотворения (какие мысли и чувства поэт хотел донести своим стихотворением?) Ваши эмоции после прочтения стихотворения

Вопрос: Объясните, о чём говорит молчание отца и сына в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»?

Вопрос: Почему Иван Иваныч чувствует какой-то неприятный осадок от дня, проведённого на охоте в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Как вы думаете, почему Бабур в произведении П. Кадырова «Звездные ночи» скучает на уроке?

Вопрос: Определите, какие художественные приёмы использует автор при описании образа учителя в произведении П. Кадырова «Звездные ночи».

Вопрос: Прочитайте стихотворение Ивана Бунина «Детство», сравните его с «Детством» Хамида Алимджана» на странице 12. Найдите сходства между ними и заполните таблицу в тетради. Сходства могут быть совершенно разными: лексика, рифмовка, герои, время года, количество строк и т. д. Не ограничивайте себя, впишите в таблицу всё, что заметите.