Как вы понимаете слова мальчика: «Такова уж

Вопрос: Угадайте былинного богатыря по приведенным характеристикам: 1. Илья Муромец. 2. Алёша Попович. 3. Добрыня Никитич. 4. Святогор. 5. Микула Селянинович. Родина этого богатыря – село Карачарово под Муромом. До 33 лет он не мог ходить, но потом исцелился и одержал множество побед, среди которых и победа над Соловьем- разбойником. Этот богатырь был родственником князя Владимира, считается главным былинным Змееборцем. Этот бесстрашный воин был образован и вежлив. Родина этого богатыря - Ростов Великий. Прославился он своей победой над Тугариным. Среди черт характера у этого богатыря не только сила, но и хитрость. Этот богатырь по происхождению - крестьянин- пахарь. Он тесно связан с землей, которая дает силы и оберегает. Биться с этим богатырем очень тяжело, так как он находится под защитой сил природы. Это богатырь- великан. Согласно преданиям, он жил высоко в горах. Этот богатырь был выше леса, а голова его достигала облаков. Рожден он был для того, чтобы стоять на страже мира.

Вопрос: Прочтите пословицы и поговорки и найдите среди них те, которые относятся к Фазылу в произведении Х. Тухтабаева «На все руки мастер»: Каков мастер, такова и работа. Одно дело делай, а другого не порть. Мастер глуп - нож туп. Терпение и труд всё перетрут. В руках мастера и кривое полено выпрямляется. Чтоб не ошибиться, не надо торопиться. Делают как-нибудь, так и выходит как-нибудь.

Вопрос: Какие черты характера, свойства душ вы видите в последних представителях маленького народа в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»?

Вопрос: Как вы думаете, почему рассказ называется «О, люди, люди!»

Вопрос: Как вы думаете, какое настроение у путешествующей семьи в произведении Р. Брэдбери «Каникулы» - радостное, тревожное, весёлое или печальное? Почему вы так полагаете?

Вопрос: В какой местности жил народ малюток- медоваров в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»? Опишите, как вы себе её представляете.

Вопрос: Как вы думаете, почему хозяин, Иван Иваныч, дав шофёру такую бумажку, печально вздохнул: «Эх-хе-хе!» в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Задание «По следам древней легенды». Баллада Стивенсона "Вересковый мед" построена на легендарном материале о маленьком народе, сохраняющем секрет мёда из вереска. Оцените балладу, используя в качестве критерия правила написания легенды: 1. Связь легенды с реальностью через интересный предмет или природный объект. 2. Событие, вокруг которого разворачивается легенда. 3. У легенды может быть предыстория - цепь предварительных событий. 4. Сама легенда всегда короткая и основана на одном, кратковременном событии. 5. В центре легенды - яркая, героическая личность. 6. Легенда строится на противостоянии добра и зла, причём победа доброго начала над злым никогда не бывает полной. 7. Сюжет легенды выглядит как короткое и понятное действие. 8. За победу героям приходится платить серьёзную цену, часто они расстаются с жизнью.

Вопрос: Заполните строки по данному образцу: Мечта – Мечтатель – Ваше отношение к его мечте Купить дорогой смартфон - … - … Обрести близкого друга - … - … Завоевать мир - … - … Выучиться профессии врача - … - … Не учиться в школе - … - …

Вопрос: Объясните, о чём говорит молчание отца и сына в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»?