Объясните, в чём заключается мудрость главной героини

Вопрос: Прочитайте объяснение слова «анекдот» из толковых словарей и энциклопедии. Анекдот: 1. Короткий забавный рассказ о незначительном, но характерном происшествии. 2. Комический рассказ о поучительном случае из жизни исторического лица или фольклорного героя. 3. Короткий устный рассказ злободневного бытового или общественного содержания с шутливой или сатирической окраской и неожиданной остроумной концовкой. (Словарь русского языка под редакцией А.П. Евгеньевой) Анекдот: 1. Короткий рассказ об историческом лице, происшествии. 2. Жанр городского фольклора, злободневный комический рассказ-миниатюра- ра с неожиданной концовкой, своеобразная юмористическая, часто фольклорная притча. (Большая Российская Энциклопедия) Анекдот: 1. Короткий по содержанию и сжатый в изложении рассказ о замечательном или забавном случае. (Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля) Какие черты анекдота, с которыми вы сейчас познакомились, присутствуют в рассказе «Лошадиная фамилия»?

Вопрос: Почему в произведении Ю. Казакова «Тихое утро» Яшка, несмотря на неприязнь к Володе, бросился его спасать, когда тот начал тонуть? Объясните, почему Яшка не сразу стал это делать.

Вопрос: Как вы думаете, почему автор решил описать одни и те же события с разных точек зрения: глазами Бима и глазами его хозяина в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Обратите внимание на описание дерева. Объясните, почему поэт А. Арипов в произведении «Карагач» описывает огромное и величественное дерево как второе «Я» героя?

Вопрос: Покажите основные черты произведения Р. Стивенсона "Вересковый мед" и найдите иллюстрирующие их примеры из текста баллады Роберта Льюиса.

Вопрос: Как вы думаете, почему мужчине в произведении Р. Брэдбери «Каникулы» могла прийти в голову мысль о новом мире - мире без людей?

Вопрос: Почему собаку называют другом человека?

Вопрос: Выразите ваше отношение к прочитанному рассказу Х. Тухтабаева «На все руки мастер» с помощью Синквейна - нерифмованного пятистишия. Одно существительное - отражает тему Два прилагательных - описывают основную мысль Три глагола - говорят о действиях в рамках темы Фраза из нескольких слов (пословица, цитата и т.д.) - показывает отношение к теме Слово (словосочетание) - синоним к первому слову- итог, резюме Например: Синквейн (одно существительное) Образный, точный (два прилагательных) Обобщает, развивает, обучает (три глагола) «Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах» (фраза) Творчество (слово-синоним) Предлагаем на выбор одну из тем для разработки пятистишия: 1. Мастерство. 2. Золотые руки. 3. Мастер- ломастер

Вопрос: Расскажите, в чём сходства и отличия отношений Садко с двумя персонажами в произведении "Садко": Морским царём и Николой Можайским.

Вопрос: Используя фразы из текста, расскажите, как окружающие реагируют на покупку мальчику портфеля в произведении Ч. Айтматова "Белый пароход". Персонаж рассказа - Как отреагировал? - Аргументируйте ваше мнение фразами из текста Тётка Бекей - … - … Сейдахмат - … - … Орозкул - … - …