Как вы думаете, почему Бабур в произведении

Вопрос: Что почувствовал Орозкул после встречи с мальчиком в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход»? Почему Орозкул заплакал?

Вопрос: Как вы думаете, почему рассказ называется «О, люди, люди!»

Вопрос: Расскажите, каким вы видите продолжение отношений мальчиков в произведении Ю. Казакова «Тихое утро».

Вопрос: Какой символический смысл содержит образ верескового мёда в произведении Р. Стивенсона "Вересковый мед"?

Вопрос: Как вы думаете, Батыра и Мирвали в произведении Л. Махмудова «Миллион штук урюка» можно назвать настоящими друзьями?

Вопрос: Почему Яшка почувствовал неприязнь к Володе, когда пришёл за ним в произведении Ю. Казакова «Тихое утро»?

Вопрос: Дайте характеристику Садко и Морскому царю в произведении "Садко" - укажите их черты характера.

Вопрос: У Леньки и Вани был свой взгляд на окружающий мир в произведении К. Паустовского «Собрание чудес». Дайте определение каждому из взглядов. Чьи идеи вам ближе, Леньки или Вани? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: Прочтите пословицы и поговорки и найдите среди них те, которые относятся к Фазылу в произведении Х. Тухтабаева «На все руки мастер»: Каков мастер, такова и работа. Одно дело делай, а другого не порть. Мастер глуп - нож туп. Терпение и труд всё перетрут. В руках мастера и кривое полено выпрямляется. Чтоб не ошибиться, не надо торопиться. Делают как-нибудь, так и выходит как-нибудь.

Вопрос: Прочитайте стихотворение Ивана Бунина «Детство», сравните его с «Детством» Хамида Алимджана» на странице 12. Найдите сходства между ними и заполните таблицу в тетради. Сходства могут быть совершенно разными: лексика, рифмовка, герои, время года, количество строк и т. д. Не ограничивайте себя, впишите в таблицу всё, что заметите.