Игра «Составь пословицу/поговорку». Поставьте в правильной последовательности

Вопрос: Составьте кластер. Напишите в середине ключевое слово, которое отражает идею рассказа Виктора Астафьева "Деревья растут для всех", а вокруг него слова- «спутники» и предложения из текста, которые подтверждают эту идею.

Вопрос: Найдите строки в стихотворении, которые вам больше всего показали силу переживаний Садко, и выпишите их.

Вопрос: Обратите внимание: Суванкул разговаривает с Акташем как с человеком в произведении А. Саидова «Старик и его смирная собака». Как вы думаете, почему?

Вопрос: Найдите в описании образа орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память» художественные приемы, как эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола, метафора и символ.

Вопрос: Почему Валерий Брюсов называет слово «труд» священным?

Вопрос: Айбек приводит факты из детства Навои в произведении "Навои". Как дополняют они ваши представления о поэте? Опишите этот образ.

Вопрос: Найдите в произведении «Смятение праведных о слове» фразы, показывающие сравнение понятия «слово» с цветущим садом.

Вопрос: Напишите двустишия на заданные рифмы. 1. Халат - салат 3. Спешу-пишу 2. Хочу - лечу 4. Словами-делами Например: солнышко - донышко Двустишие: Уронило солнышко Лучик свой на донышко.

Вопрос: Составьте кластер. Напишите в середине листа ключевое слово, которое отражает идею рассказа, а вокруг него слова-«спутники» и предложения из текста, которые подтверждают эту идею.

Вопрос: Прочитайте стихотворение А. Арипова «Карагач». Оно написано в форме монолога. Напишите, какие чувства испытывает лирический герой, беседуя с карагачом?