3. Перечислите основные качества человека, обладающего высокой

Вопрос: 3. Какую роль играет наука в возрождении духовного и культурного наследия Узбекистана?

Вопрос: 6. С какой целью принята Конвенции о правах ребёнка? Какой закон в Узбекистане дополняет её, защищая права несовершеннолетних граждан?

Вопрос: 3. Перечислите основные качества человека, обладающего высокой духовностью. Приведите примеры из произведений художественной литературы или из повседневной жизни.

Вопрос: 3. Назовите главную особенность социального сотрудничества населения в наши дни.

Вопрос: 5. Что вы понимаете под социальной справедливостью?

Вопрос: 4. Назовите учёных, внесших большой вклад в развитие мировой и национальной культуры

Вопрос: 4. Какие вы знаете международные и национальные организации, созданные специально для защиты природы?

Вопрос: 2. Чем различаются понятия «профессия» и «специальность»?

Вопрос: 1. Перечислите требования профессиональной этики.

Вопрос: 2. Перечислите права ребёнка со дня рождения до 14 лет.