4. Назовите учёных, внесших большой вклад в

Вопрос: 4. Каким образом связана толерантность и религия?

Вопрос: Вспомните, какие меры были предприняты правительством Узбекистана, чтобы предотвратить конфликты внутри страны и на международной арене?

Вопрос: 1. Почему человек не может долго жить и развиваться в одиночестве?

Вопрос: 8. Перечислите духовные ценности Узбекистана.

Вопрос: «Ищу человека», – так отвечал древнегреческий философ Диоген, когда его спрашивали, почему он ходит по улицам днём с фонарём. Как вы думаете, почему он так говорил?

Вопрос: 1. Что общего и в чём вы видите различия между моралью и нравами?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Я желала бы принадлежать к религии, которая не давала бы людям ненавидеть и бояться друг друга, а равно вредить друг другу. Ж. Санд.

Вопрос: 2. Что подразумевается под понятием «благополучие народа»?

Вопрос: 4. Какой отпечаток накладывает культура на деловые контакты?

Вопрос: 4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены в устав школы?