Что вы знаете о деятельности UNESCO, ASIAN

Вопрос: Вспомните героев художественных произведений и на их примере покажите, каким образом одни сумели стать личностью, а другие так и промечтали всю свою жизнь, не приложив никаких усилий для воплощения в жизнь своих планов.

Вопрос: Вы согласны со следующим высказыванием? Аргументируйте ответ примерами из повседневной жизни. Прежде природа угрожала человеку, а теперь человек угрожает природе. Ж. Кусто.

Вопрос: Всегда ли сегодня можно поставить знак равенства между правом и справедливостью?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Расизм бесчеловечен, отрицает достоинство человека, отрицает ценность человеческой личности и допускает обращение с ней как с врагом, подлежащим истреблению. Н. Бердяев

Вопрос: 2. О каком условии идёт речь, когда мы говорим, что язык – это система условных знаков? Приведите примеры знаковых систем.

Вопрос: 4. Что можно отнести к духовным ценностям Узбекистана?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Нет глупых профессий, есть лишь глупые люди. А. Леру де Ленси.

Вопрос: 3. К чему может привести безответственность на государственном уровне?

Вопрос: 3. Какие права появляются у детей с 14 до 18 лет?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Любой внешний вид – это воплощение внутренних свойств, их истинный облик. С. Колридж