2. Что подразумевается под понятием «благополучие народа»?

Вопрос: 5. Какую роль играет история в духовно-нравственном развитии народа Узбекистана?

Вопрос: 7. Вы согласны с утверждением, что только через труд возможна самореализация человека как личности?

Вопрос:

Вопрос: 4. В каких случаях труд может быть наказанием, а в каких – поощрением?

Вопрос: 3. Как складываются отношения общества и личности?

Вопрос: 3. Какую задачу выполняют национальные культурные центры Узбекистана?

Вопрос: 6. С какой целью принята Конвенции о правах ребёнка? Какой закон в Узбекистане дополняет её, защищая права несовершеннолетних граждан?

Вопрос: 3. Перечислите основные качества человека, обладающего высокой духовностью. Приведите примеры из произведений художественной литературы или из повседневной жизни.

Вопрос: 3. Какую роль играет наука в возрождении духовного и культурного наследия Узбекистана?

Вопрос: 2. Почему невозможно установление в мире единого языка, единой культуры и единых традиций?