3. Как вы считаете, в каком случае

Вопрос: Приведите примеры из литературы: кто из героев совершает поступки в соответствии со своими принципами, а кто наоборот – вопреки им.

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Национализм гораздо больше связан с ненавистью к чужому, чем с любовью к своему. Н. Бердяев.

Вопрос: 3. Зачем человеку создавать свой имидж и кто этим занимается?

Вопрос: 1. Возможно ли отрицательное воздействие научных открытий на общество?

Вопрос: 2. По каким признакам можно определить нравственное поведение человека?

Вопрос: Что мы понимаем под словом «мораль»? Изменяется ли мораль со временем? Приведите примеры аморальных поступков.

Вопрос: 2. Почему невозможно установление в мире единого языка, единой культуры и единых традиций?

Вопрос: 5. Что является составляющей духовного богатства человека?

Вопрос: Прочитайте отрывок из описания борьбы населения Согда с арабскими завоевателями. Как вы считаете, за какие идеалы погибли Диваштич и его сторонники? В начале VIII века в Мавераннахре шла ожесточенная борьба местного населения против арабских завоевателей. К восстанию против арабов присоединился Диваштич – правитель Пенджикента. С этого момента он полностью посвятил себя борьбе против господства арабов. В 721 году Диваштич со своими сторонниками укрывается за стенами своего замка на горе Муг. С трёх сторон крепость была окружена обрывистыми берегами, поэтому неприятель не мог подойти с большим войском. Однако после длительной осады крепость была все же захвачена, а Диваштич и его сторонники казнены.

Вопрос: Приведите пример сострадания к человеку, используя следующие слова: понимание сочувствие, умение переживать, доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку.