4. Каким образом связана толерантность и религия?

Вопрос: Формирует ли нас улица? А может, разрушает? Обсудите этот вопрос. Приведите аргументы «за» и «против».

Вопрос: 2. О каком условии идёт речь, когда мы говорим, что язык – это система условных знаков? Приведите примеры знаковых систем.

Вопрос: 5. Назовите этические черты человека, выражающие его отношение к другим людям.

Вопрос: 3. Какую роль играет наука в возрождении духовного и культурного наследия Узбекистана?

Вопрос: 3. Какие права появляются у детей с 14 до 18 лет?

Вопрос: 3. Что служит источником духовности?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Разумным называют того, кто добродетелен и способен избрать добро и избежать зла. Аль-Фараби

Вопрос: 2. Каким образом достижения науки оказывают влияние на развитие духовности человека?

Вопрос: 3. Вспомните значение выражения «человеческое достоинство». Что вы под этим подразумеваете?

Вопрос: 2. Какую роль играет сегодня махалля в сохранении и развитии коллективных форм сотрудничества?